Segunda jornada VI Encuentro Educared 2011

Segundo día del Encuentro, y varios aprendizajes adquiridos.
La primera intervención ha sido una Mesa Redonda de visiones disruptivas de la educación. De nuevo, María Acaso ha presentado una visión que invita a reflexionar acerca de lo que nosotros como maestros tenemos  como "normal", y que si paramos a pensar conlleva una buena colección de pedagogías invisibles.
Para ver la presentación:
http://mediateca.fundacion.telefonica.com/visor.asp?tx-s6-p18-hfteie2011-q1

Judi Harris ha presentado el modelo/estrategia TPACK (Technology, Pedagogy and Contents knowledge - conocimiento de tecnología, pedagogía y contenidos). A mi parecer, una visión muy norteamericana, algo alejada del modelo que se lleva, o aspiramos, en España.
Para ver la presentación: http://mediateca.fundacion.telefonica.com/visor.asp?tx-s6-p18-hfteie2011-q1

También recomiendo vivamente ver el resto de las presentaciones, especialmente de Dolors Reig, con quien tuve la oportunidad de habalr más tarde. Hablan del poder de la red y de la cultura digital, que es la de compartir, la de formarse y crecer sempre, sin anquilosarse con lo que sabes hoy, sino estar preparado para los cambios vertiginosos. Estos vídeos se subirán a  lo largo de estos días a la red. También recomiendo el vídeo de edupunk, de Alejandro Piscitelli.

Mención especial a la presentación de Domingo de la wiki hecha con sus alumnos. Ha tenido tanto éxito que se ha debido saltar el protocolo de tiempos establecidos para los turnos de intervenciones, ya que se le han hecho infinidad de preguntas puesto que ha despertado un interés extraodinario. Ha sido todo un orgullo.

Y para terminar, decir que Domingo ha ganado en el sorteo de un fabuloso portátil. Un gran día para Domingo.

Primera jornada VI Encuentro Educared, 20 de octubre

Ha sido un día intenso.
La primera intervención ha sido llevada a cabo por Ferrán Adriá, el famoso cocinero innovador. Su ponencia ha hecho énfasis en las bondades y características de la creatividad, la innovación, y cómo estos dos aspectos son fundamentales en la vida diaria de los profesionales. Humildad, perseverancia y proveerse de tiempo necesario y de espacios son asectos fundamentales para una cratividad.
Los contenidos no son los fines, no se deben memorizar, especialmente en la época de internet, sino adquirir otro tipo de destrezas. Importante adecuar los lenguajes a las audiencias.
Hay que ser intrépido en la innovación, no tener miedo a los cambios, y no especular con tu proceso creativo: controlas lo que haces, no sus consecuencias.Hay que ser libre.

Por la tarde ha habido una mesa redonda  sobre contenidos digitales. Los contenidos no son digitales, sino los recursos son digitales: deben ser de búsqueda, interpretación, crítica, y fomento de pensamiento divergente. No se puede colgar todo un curso sobre la percha de un libro de texto, ya que debería ser un recurso para utilizarlo al final.

En el taller de códigos QR hemos ejercitado con actividades utilizando esta herramienta que muy bien podría aplicarse a la Ed. Primaria, especialmente en el trabajo de la lengua.

En el taller de "Pedagogías Invisibles" se ha trabajado cómo se deben detectar, analizar y transformar aquellas acciones que no se oyen, que no se ven, pero que calan en los alumnos. Han sido cinco ámbitos: arquitectura, mobiliario, nuevas tecnologías, ropa e imágenes en los libros de texto. Para más información acerca de este grupo la encontraréis en este blog: http://mariaacaso.es/

Mucha más información acerca de este fabuloso congreso: http://encuentro2011.educared.org/

Y lo más emotivo, la entrega del 1er Premio Internacional Educared, que con gran orgullo hemos recogido.

Nos vamos al VI Encuentro Internacional Educared en Madrid

Esta tarde nos vamos al Encuentro Internacional Educared, 20, 2 y 22 de octubre en madrid. Estamos ilusionados por aprender, compartir, inspirarnos con muchos otros docentes del espíritu de nuevas tendencias en educación que apuestan por una escuela 2.0, y además... ¡a recoger un premio!
Os mantendremos informados a través de twitter @mariotorradoe @CEIPRosales con el hashtag #ft_eie11 y también a través de este blog.